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必赢网址官网入口关于线上教学总结反思(第四周)
2020-03-27 15:07  

一、基本情况

本周我系共开展线上教学课程198门次,有123位老师参与线上教学工作,听课学生为16578人次。 

各任课老师充分利用中国大学慕课、学堂在线等网络教学资源,采用QQ视频课堂、微信、钉钉等网络手段进行教学,授课中指导学生具体学习内容,随时解答学时疑问,学生正常上课、按时打卡, 

除个别同学外,绝大多数能在规定的时间内按时提交作业,落实情况良好。老师运用网上直播讨论、线上提交并批改作业等一系列方法,确保了课程质量。 

在第三周的授课过程中,马院各位老师充分利用QQ视频直播上课,很大程度的改善了第三周教学形式单一、师生互动少的问题、同时学生有问题或有好的想法能及时表达和反馈。 

二、存在的问题

部分学生网络信号差,掉线等情况常有发生,不方便管理学生,学生之间不能一起探讨所学内容,“停课不停学”条件保障仍需持续优化、在线教学方式创新不够。 

三、线上教学课堂监督制度

马院实行每周不同教师进入不同班级对线上教学实行督查制度,及时了解线上教学质量以及存在的问题。 

四、下一步努力方向

在今后的线上教学过程中 

(一)师生不断学习网络授课的技巧与方法,探索如何提高课程吸引力和满意度。构建的疫情防控期间“停课不停学”在线教学方式模型,在强调“互联网+教育”思维、体现疫情防控期间教育需求、要尊重学生居家学习规律等特点,依据疫情防控期间“停课不停学”在线教学方式的分析维度及其内涵,和系统性、规范性、可操作性等特点,进一步指导在线教学的规划与实践。 

(二)加强在线教学规范指导,在线教学不等同于“空中课堂”,不等同于“课堂搬家”,也不等同于“自由发挥”,更不是“操作表演”。推动在线教学方式持续创新发展,就需要加强在线教学规范指导,规范相关技术工具使用场景和频率;加强教学设计理论指导,倡导教学主题多维多样,尊重不同年级、不同学生居家学习规律,尊重学生认知规律,适应学生自主管理能力,建立良好的家校协同机制。 

总体我系本周线上教学开展正常,效果良好。 

必赢网址官网入口 

2020.03.27 

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